სასწავლო პროექტი

1.       პროექტის სახელწოდება:   ჯუმათის მიქაელ  და  გაბრიელ  მთავარანგელოზთა  სახელობის მამათა   მონასტერი.

2.       პროექტის მთავარი იდეა: მოსწავლეები ეცნობიან ჯუმათის მთავარანგელოზის მამათა მონასტრის  წარსულსა და დღევანდელობას. თუ სად არის გატანილი მონასტრიდან მოპარული ხატები, რომლებიც  შეუფასებელია.

3.       პროექტის აქტუალობა: პროექტზე მუშაობის  დროს მოპოვებული და გამოყენებული  ინფორმაციის საშუალებით , ქვეყნის სულიერი მატერიალური სიმდიდრის უფრო მეტად გაცნობა, სიყვარული და ეროვნული სიწმინდეების დაცვა.

4.       პროექტის მიზნები: მოიპოვონ, გაანალიზონ  და შეისწავლონ თავიანთ სოფელში  მდებარე მონასტრის ისტორია. მონაცემთა ფართო ბაზის შექმნა და გამოფენა  პრეზენტაციის სახით.

5.       მონაწილეთა ასაკი : 9-10 წელი.

6.       ვადები/ ხანგძლივობა :  20 დღე.

7.       მოსალოდნელი შედეგები/ პროდუქტები,რაც შეიძლება ასეიქმნას : მოსწავლეთა ინტერესის გაღვივება  ეკლესიის , მონასტრისა და წმინდა ადგილების  მიმართ.

8.       პროექტისათვის საჭირო  (ძირითადი რესურსები):  სურათები, კომპიუტერი, ინტერნეტი, მონასტრის წინამძღვართან შეხვედრა ,ფანქრები, ფურცლები.

9.       პროექტის მსვლელობა( ძირითადი აქტივობები) :

ü  აქტივობა : 1.  პროექტის თემის შერჩევა. შეკითხვების ჩამოყალიბება.

ü  აქტივობა: 2. საპროექტო ჯგუფის ჩამოყალიბება.

ü  აქტივობა: 3. პროექტის გეგმის შემუშავება ჯფუფში.

ü  აქტივობა: 4. ჯგუფში მოვალეობების  გადანაწილება.

ü  აქტივობა:5. აქტივობების განხორციელება (პროდუქტის მომზადება)

ü  აქტივობა:6. პროდუქტის პრეზენტაცია.

ü  აქტივობაა7.პროექტის შემაჯამებელი შეფასება .

შეფასების ცხრილი

კრიტერიუმები	ელემენტარული	მისაღები	ოსტატური
ორგანიზება	საშუალოდო ორგანიზებული	გააზრებულია ტანმიმდევრობა	კარგად ორგანიზებული ფორმატი.
მიზანი	კარგადაა გამოკვეთილი	ხდება სახვადასხვა მიზანზე ფოკუსირება	კარგად გამოკვეთილი მიზნები, მარტივად აღსაქმელია.
შინაარსის კორექტულობა	ხშირად გვხვდება მცდარი ინფორმაცია	ძირითადად კორექტულია,ზოგიერთი  მცდარი და შეუსაბამო ინფორმაციით	მთლიანად კორექტული ფაქტები ზუსტი და ნათელია.
კვლევა	გამოყენებული წყაროებიში ცოტა ცდომილებაა	კვლევა დაგეგმილია	მოძიებული ინფორმაცია სიღრმისეულია
პრეზენტაცია	პროექტის არსი ეფექტურადაა წარმოდგენილი, მაგრამ უჭირს აზრის ჩამოყალიბება და პრეზენტაცია	აყალიბებს პროექტის არსს, იყენებს სურათებს, პასუხობს შეკითხვების უმეტესობას	ნათად ჩამოყალიბებული პროექტის არსი, მკაფიო მეტყველება აუდიტორიაზე გათვლილი

საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:

                    ისტორია

საზ. მეც. მე-IV კლასი.    მოსწავლეს შეუძლია მოიძიოს და გადაამუშაოს არსებული ინფორმაცია და შემდეგ წარმოუდგინოს აუდიტორიას.

·         შედეგი თვალსაჩინოა , თუ მოსწავლე:

·                  წარმოადგენს დოკუმენტურ და ისტორიულ მასალებს. ჩამოთვლის ცხვადასხვა  ნაცნობ ეკლესია-მონასტრებს, განსაზღვრავს მათ როლს  სულიერი ამაღლებისათვის. გამოთქვამენ მათ მოსაზრებებს საკითხის მიმართ.

     პროექტის ხელმძღვანელი: თეა  დარჩია.

ხელმზღვანელის ელ-ფოსტა: teadarchia2@gmail.com